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PDT项目驱动教学,实战鼻祖带你学中作乐!

更新时间:2023-05-12 14:04 来源:星辉 浏览1184次

星辉10余年教学经验研创出PDT4J项目驱动教学法,为零基础学员量身制定:6大实战模型,强势提高学习效率;3大教学核心,保证学员学习质量;4大教学成果,学员稳握高薪实力,斩获满意offer……PDT4J项目驱动教学法早已成为实战界的新标杆。

PDT4J项目驱动教学,即以项目学习为源动力,通过可见可体验的项目,来拆解项目内部的底层逻辑,再结合生活中案例进行业务功能的具象表达。在学员真正理解项目底层思维后,再结合专业的理论技能,进行知识点的剖析,在整个的教学过程中,PDT4J教学法实现了项目驱动技术、技术验证理论、理论指导技术的全过程,因为教学生动直观,非常适合零基础人群。

PDT4J教学法 6大实战模型,强势提高学习效率

不同于一般培训机构,先讲各种技术,然后再让学员去开发项目,理论实践脱节,技术枯燥无味,实战无从下手,学习效果自然可想而知。

星辉PDT4J教学法通过项目演示、项目设计、授课思路、项目实战、知识理解、项目思维6大实战模型,将理论与实战充分融合,先把“酷炫”项目成果展示给学员看,吸引学员学习兴趣,然后分析实现效果所需要的技术,让学员带着“目的性”和“好奇心”去学习,以达到学习效果事半功倍的目的。

PDT4J教学法3大教学核心  提高学习质量

PDT4J教学法以完成一个个具体的项目功能为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个项目之中,以项目的完成结果来检验和总结学习过程,让学员知道学什么(确定学习目标)、知道用什么(解析阶段项目技术)、知道怎么用(掌握技术在项目中的应用)、知道为什么用(深层剖析技术原理)、实现活学活用(能够独立开发项目)。

同时,PDT4J项目驱动教学法具备三大教学核心:

  • 激活兴趣, 快速入门。分级教学,针对零基础专属教学方案,最大限度激发学习兴趣,助力零基础小白扎实基础快速入门;
  • 从零实战,学而不忘。实战突破,打破零基础无项目教学软肋,0基础实验班阶段即有项目实战贯穿始终,15天课程之后,0基础也可以独立完成第一个项目;
  • 项目驱动,精学擅用。就业班阶段,每个阶段均有项目实战贯穿,让学员一边学技术一边做项目,毕业掌握真实工作经验,去企业即可胜任开发。

PDT4J教学法四大教学成果,助力学员稳握高薪实力

PDT4J项目驱动教学法,学习全程理论实战充分融合,四大教学成果助力学员冲击高薪。

学习完,星辉学员将具备扎实的技术理论知识,底层逻辑思维能力更强;透彻地掌握项目技能使用,灵活运用实践;能够熟练掌握项目中技术的实际应用,实现独立开发项目;带着问题学习,项目思维潜移默化,获得稀缺的项目思维。

PDT4J教学法是星辉课程研发团队10余年来,在无数次地教学、课程研发、学习效果追踪动作之后总结出来的一套专属的教学方法,贯穿从0基础到就业的整个学习阶段,超强项目实战设置,让同学们一边学习一边工作,理论扎实动手能力强,提前进入“开发者”角色,毕业带着真实工作经验上岗,入职轻松胜任开发。

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